• Présentation :

     

    Je suis diplômée d’état d’éducateur spécialisé (DEES) et j'ai effectué une formation professionnelle en médiation animale.

    J’ai choisi ce métier car j’avais depuis longtemps un intérêt grandissant pour les métiers tournés vers les autres, privilégiant avant tout, le temps de la rencontre et du partage, dans la construction et la réalisation d’une relation de confiance.

    Avant de m’orienter vers ce métier, j’ai eu diverses expériences professionnelles. J’ai notamment exercé en tant qu’aide-soignante en EPHAD auprès des personnes âgées, en clinique et en Institut Médico-Educatif. Ces expériences professionnelles sont de solides acquis pour l’éducatrice que je suis et sont en adéquations avec ce que je propose aujourd’hui en médiation animale. J’ai porté le projet d’intervenante en médiation animale pendant des années, que ce soit lorsque j’étais aide-soignante dans le médical, en tant qu’éducatrice ou encore en tant que cavalière passionnée, car tout est en lien.

    Mes expériences sont davantage tournées vers le secteur du médico-social (IME en internat et en externat-EQUITHERAPIE-SESSAD-CAMSP-FOYER DE VIE-INTERVENTION AU DOMICILE-MAISON DE RETRAITE-CLINIQUE-CENTRE AERE), ce qui me permet de proposer mes interventions à différents établissements et donc à un public divers et de tout âge.

    Quelques exemples de structures dans lesquelles je peux intervenir :

    Centres sociaux, CCAS, l’ensemble des établissements pour les personnes en situation de handicap (IME, FOYER DE VIE, MAS, FAM, SESSAD…), les établissements pour les personnes âgées, les établissements scolaires, les établissements médicaux, les établissements de la petite enfance ou encore les établissements du secteur de l’animation…

  • La médiation animale :

     

    La présence de l’animal permet de faciliter l’élan relationnel : il est celui qui vient faire tiers dans la relation et devient un médiateur social par l’intermédiaire du lien affectif qu’il créée et de l’intérêt qu’il suscite.

    L’animal vient ainsi s’inscrire dans une relation triangulaire qui se tisse au fil des séances, entre lui, la personne accompagnée et le professionnel. Le contact avec l’animal peut apaiser, mettre en confiance et créer un contexte favorable pour le professionnel qui est porteur et garant du projet d’accompagnement. Tout l’intérêt est de se saisir des moments riches et propices aux échanges et à la communication au sens large, afin de permettre à la personne d'oeuvrer, de façon assez implicite, sur certains points tels que la gestion de ses émotions, le manque de confiance en soi, la socialisation et bien d'autres encore.

    Pour moi, la formation en médiation animale vient s’inscrire dans le cadre d’une spécificité qui complète l’intervention de professionnels du secteur de la santé, du médico-social ou du social.

    La médiation animale est donc mon « outil professionnel » qui a pour visée de dispenser à la personne accompagnée, au travers des séances proposées, un accompagnement adapté dans toutes ses dimensions psychiques et corporelles. En tant qu’éducatrice, je vais pouvoir me saisir des bienfaits émanant des interactions entre l’Homme et l’animal.

    De sa place, l’animal est celui qui, par sa présence m’aide à entrer en relation avec la personne ou les personnes que j’accompagne. Il peut être autant un moteur qu’un médiateur lors d’une séance.

  • Mon intervention :

    Pendant la séance, en individuel ou en groupe, je suis accompagnée de mes partenaires à quatre pattes pour venir à votre rencontre (à votre domicile ou au sein d'une structure).

    Je propose également de me rendre au domicile auprès des personnes âgées avec mes partenaires.

    De sa place l’animal est celui qui, par sa présence m’aide à entrer en relation avec la ou les personnes que j’accompagne. Il peut être autant un moteur qu’un médiateur lors d’une séance.

     

    Pour un groupe le nombre de participants dépend de la visée de la séance, du profil des personnes présentes, mais je favorise les petits groupes chaque fois que cela est possible.

    En tant qu’éducatrice, je vais pouvoir me saisir des bienfaits émanant des interactions entre l’Homme et l’animal afin de verbaliser, de donner du sens à ce qui se passe et à ce que j’observe lors d’une séance. Je vais donc adapter mes propositions en fonction de la ou les personnes que j’accompagne (selon ses besoins spécifiques, ses envies…), et choisir l’animal qui correspond le mieux (d’où l’importance pour moi d’avoir une certaine diversité dans mes partenaires).

    De cette façon, je peux voir se dessiner des pistes de travail selon l’individu ou le groupe, tournées notamment vers :

    • La socialisation avec l’autre (l’adulte et ses pairs), développer le langage (l’animal peut devenir un confident ou libérer la parole et éveil la curiosité, les questionnements) grâce à la communication verbale ou non-verbale.
    • La confiance en soi, le dépassement de soi, la prise en compte et la gestion de ses émotions, de ses ressentis (ce que renvoie l’animal).
    • Développer tout ce qui est sensoriel (le toucher, la vue, l’odorat).
    • La responsabilité, le soin et l’attention nécessaire à la présence de l’animal.
    • Le bien-être apporté, l’apaisement procuré, la capacité à se concentrer et à vivre le moment présent.
    • Le développement moteur, la motricité

     

    A l’heure d’aujourd’hui ma petite troupe est composée de rats et de lapins, et celle-ci s'agrandit sans doute dans le temps.

     

    Lors des séances je peux également proposer différents outils et jeux en lien avec mes partenaires si cela est une proposition adaptée (des outils pour jouer, soigner ou nourrir les animaux ; des jeux : memory, puzzle, QCM, jeux d’association, dessins, mots cachés…).

    Mes interventions durent 1H mais cela peut être adaptable s’il est nécessaire.

    Pour mes séances au sein des établissements, selon le nombre de participants, la présence de professionnels me paraît importante pour une séance en groupe : ce sont eux qui connaissent bien les personnes qu’ils accompagnent, ainsi ils permettent de sécuriser l’ensemble du groupe (avec les animaux) et également de prendre part aux séances et de vivre ce temps avec elles.

    Je peux également proposer des interventions orientées vers l’animation.

     

     

    La mise en place d’un projet fructueux nécessite :

    • un temps d’observation,

    • une certaine régularité dans le rythme des séances,

    • un nombre de séances adapté à chaque personne,

    • un retour écrit relatant les observations, l’évolution et les progrès engagés.

     

    Je me situe dans le département de l'isère (38) dans la région rhône-alpes, et je me déplace au coeur de l'agglomération grenobloise et ses alentours élargis.

     

     

  • Le choix de mes partenaires :

    Chaque animal se différencie par sa race, son caractère et toutes ses spécificités.

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    Le lapin :

    Ce rongeur est celui qui a sans doute le plus la côte notamment auprès des enfants.
    Il a la réputation d'être mignon, doux, gentil et affectueux.
    Tout le monde connaît un conte ou un dessin animé avec un lapin marrant et tout mignon devenu célèbre !
    Que ce soit les grands comme les petits, ils vont vers lui plutôt avec aisance pour le caresser et le câliner.
    Ainsi, en séance, il facilite bien l’interaction grâce à cette représentation très positive qu’on s’en fait.
    Il demande tout de même d’être désensibilisé et manipulé avec douceur car il peut être un peu peureux et nerveux car il a l'instinct de fuite comme toute proie et il a donc besoin d’être rassuré.
    Ce côté un peu fragile est intéressant car il peut aider à travailler sur la gestion des émotions et à se donner un rôle protecteur envers lui (rassurer cet autre pour se sentir soi-même rassuré et apaisé).
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    Le rat :

    L’image que l’on se fait du rat est celle d’un animal sale, qui peut inspirer dégoût (« il vit dans les égouts, transmets des maladies, c’est un nuisible… ») et peur («il est imposant, il a une queue et peut être agressif»). Il fait partie de la catégorie dit des NAC (nouveaux animaux de compagnie).

    Malheureusement cette réputation lui colle souvent un peu trop « aux poils », et les gens ont du mal à passer outre. Le fameux « Ratatouille » lui a tout de même permis de redorer un peu son image !

    Il est pourtant bien loin de cette image de « méchant rat d’égout » : sociable, proche de l’homme, très intelligent, curieux, joueur et tellement attachant.

    Par cette réputation, il intrigue et peut susciter un certain intérêt car on a envie d’en apprendre plus sur lui. Une fois qu’on a fait sa connaissance, on a hâte de le revoir et on se surprend à l’adopter bien plus vite que ce que l’on pensait !

    Ce sont pour toutes ces raisons que mon choix s’est orienté vers un tel partenaire.

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    L'octodon ou dégue du Chili :

     Ce petit animal est encore peu connu et peu répandu dans les foyers.

    Il fait la taille d'un rat à l'âge adulte, il a une jolie fourrure très douce. Il est très vif, actif, curieux et adore grimper partout.

    Il faut être patient et prendre le temps pour les apprivoiser mais une fois qu'ils font confiance à l'homme, ils peuvent être des compagnons avenants et attachants.

    J'ai fait le choix d'intégrer ce petit animal à la troupe Mediazoa pour aller à la découverte et la rencontre de cette espèce fascinante. Il attise vite notre curiosité et on est facilement surpris par sa vivacité, son agilité et par l'intérêt qu'il porte à tout ce qui se passe autour de lui tout en étant parfois un peu timide et méfiant. Dans le temps il saura se montrer sociable et appréciera le contact, les sollicitations comme les gratouilles.

    Il aura besoin d'être accueilli dans la calme, il apprendra ce que signifie la patience, il faudra le laisser venir sans le brusquer, il aura besoin d'être rassuré et apprécira une approche tout en douceur. Il aidera dans la rencontre à prendre sur soi, à gérer ses émotions, à se dépasser et à passer outre ses appréhensions par rapport à son comportement.

    Et il apportera de l'apaisement et du bien être en touchant ses poils si doux et agréables.

     

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